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lunes, 28 de octubre de 2019

Taller de Competencias Informacionales

La explosión de la información ha propiciado cambios de forma y fondo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los primeros se refieren a la identificación, recuperación y manejo de la información y los segundos al análisis crítico de los materiales.
Se deben desarrollar aptitudes para el acceso, uso y evaluación de la información y así obtener destrezas de pensamiento que permitan convertirse en usuarios hábiles de las fuentes de información disponibles. 
Estas aptitudes son las competencias informacionales.



Los invitamos a participar del Taller "Cómo localizar, evaluar y usar la información: competencias informacionales" que se realizará el martes 5 de noviembre a las 11 hs. en la Sede Ciudad Universitaria de la FAUD-UNC.
Los esperamos.






jueves, 24 de octubre de 2019

Taller "Normas APA": segunda fecha

A solicitud de nuestros usuarios, volvemos a ofrecer el Taller, donde se tratarán temas de estilo de presentación de trabajos y de citas y referencias bibliográficas según APA.

Las Normas APA no pretendían transformarse en un formato estandarizado a nivel mundial, sólo buscaban una mejor comprensión de textos científicos publicados por la American Psychological Association.

Sin embargo, hoy se han convertido en un extenso manual que normaliza estilo de presentación de documentos y de citación de fuentes consultadas.




Los invitamos a participar de este taller que les brindará una introducción a la utilización de estas normas internacionales. El mismo se realizará el miércoles 6 de octubre a las 15 hs. en el Aula R7 (Módulo Rojo) de Sede Ciudad Universitaria de la FAUD.






lunes, 21 de octubre de 2019

Pabellón Suizo - Le Corbusier


En 1930 la Fundación Suiza encargó Le Corbusier y Pierre Jeanneret el proyecto para resolver el alojamiento de los estudiantes universitarios suizos en la ciudad universitaria de París.
El Pabellón Suizo debía prever la ocupación de 50 camas, cocinas y aseos comunes por cada planta, oficinas y viviendas para el director y el personal, y un área común que debía cumplir la función de comedor o sala de actos.
Como resultado, la obra, que terminó de construirse en 1933, consta claramente de dos volúmenes diferenciados. Por un lado, el pabellón de 4 plantas que contiene los dormitorios de los estudiantes y, por el otro, con una forma libre, uno que contiene los ámbitos de reunión.

 

El volumen de dormitorios se separa del suelo por medio de grandes columnas de hormigón. En principio, Le Corbusier deseaba unos pilotis parecidos a pilares metálicos esbeltos, pero los ingenieros suizos albergaron dudas respecto a su capacidad para soportar la fuerza del viento.
El forjado sostenido por esas columnas o pilotis y la zona pública irregular definen una configuración que sería el modelo de muchos edificios de la posguerra.
Se dispusieron a modo de peine 15 dormitorios de 24 m2 perpendiculares a un corredor de distribución



Una de las grandes deficiencias del edificio radicaba en su cortina de cristal con dirección al sur. La concentración de sol en las ventanas fue insoportable hasta que en 1953 se decidió colocar persianas venecianas desvirtuando la imagen del edificio. En el sector norte, sólo se dejaron pequeñas aberturas que iluminan los corredores.



El volumen vertical central que contenía los servicios funcionan como nexo con el cuerpo bajo que contiene los ámbitos comunes.
Con la construcción del Pabellón Suizo se plateaba acceso no sólo a una vivienda digna a precio razonable para los estudiantes sino también a instalaciones deportivas y culturales de la naciente ciudad universitaria de París.


Bibliografía:
Araujo, Ramón 1957-. Construir en altura : sistemas, tipos y estructuras / Ramón Araujo ; prólogo, Enrique Álvarez-Sala ; edición, Jorge Sainz. - Barcelona : Reverté ; 2012.
Baltanás, José. Le Corbusier, promenades / José Baltanás. - Barcelona : Gustavo Gili, 2005.


Novedad Bibliográfica


 El Croquis No. 198 (2019)
(Disponible en Sala Ciudad Univ.)



Sharon Johnston y Mark Lee fundaron la oficina de arquitectura Johnston Marklee en 1998, en Los Ángeles.
Su trabajo ha sido objeto de exposiciones internacionales, y es parte de la colección permanente del Museo de Arte Moderno de Nueva York, el Instituto de Arte de Chicago, la Colección Menil, el Museo de Arte Moderno de San Francisco, el Museo de Arte de Carnegie, y el Museo de Arquitectura de la Universidad Técnica de Múnich.
Este número monográfico abarca diversos proyectos de Johnston Marklee desde 2005 hasta el presente. Incluye una entrevista con los arquitectos y presenta obras notables.


miércoles, 9 de octubre de 2019

Boletín electrónico BiblioFAUD No. 73 (Octubre 2019)


Está disponible el 
Boletín BiblioFAUD No. 73 (Octubre 2019).

Allí encontrarás novedades bibliográficas, 
libros recomendados, noticias de la Biblioteca, etc.






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Hacé click en el siguiente ícono, completá el formulario 
y lo recibirás en tu correo electrónico


lunes, 7 de octubre de 2019

Taller "Normas APA"


Las Normas APA no pretendían transformarse en un formato estandarizado a nivel mundial, sólo buscaban una mejor comprensión de textos científicos publicados por la American Psychological Association.

Sin embargo, hoy se han convertido en un extenso manual que normaliza estilo de presentación de documentos y de citación de fuentes consultadas.




Los invitamos a participar de este taller que les brindará una introducción a la utilización de estas normas internacionales. El mismo se realizará el miércoles 16 de octubre a las 11 hs. en el Aula R7 (Módulo Rojo) de Sede Ciudad Universitaria de la FAUD.





viernes, 4 de octubre de 2019

Novedad Bibliográfica

 1:100 No. 64 (2018)
(Disponible en Sala Ciudad Univ.)



Casa Curutchet, unica casa realizada por Le Corbusier en la Argentina. 
Esta vivienda es presentada como un ejemplo ideal que logró reunir las nuevas técnicas constructivas, la relación de la obra con la ciudad, generando un edificio icónico dentro de los parámetros de la modernidad.


miércoles, 2 de octubre de 2019

Novedad Bibliográfica


Estrategias en el Taller Arquitectura IB: 
una introducción a la enseñanza 
del proceso de diseño

Buscar por: 37:72 Es82
(Sala Ciudad Universitaria)




Reunimos en este volumen una serie de escritos elaborados por los docentes de la cátedra de Arquitectura IB, de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. El objetivo de la publicación es aportar material didáctico que ha sido sistematizado para emplearlo en la práctica docente en el taller con la intención de exponer algunas de las estrategias que implementamos en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial. Partimos de la consigna de “hacer visible” cómo transferimos a los estudiantes diferentes contenidos que son abordados durante la enseñanza del proceso de diseño.
De ninguna manera se trata de estrategias acabadas, antes bien, de ensayos pedagógicos que nos han permitido buenos resultados en el aprendizaje y que creemos que pueden ser útiles al momento de buscar procedimientos de referencia.


martes, 1 de octubre de 2019

Novedad Bibliográfica


Summa+ No. 172 (2019)
(Disponible en Sala Ciudad Univ.)



En este número presentamos oficinas globales muy marcadas por lo local, comercios que buscan transportar al usuario a otro sitio, y alojamientos temporarios que ceden totalmente su protagonismo al paisaje. 

Novedad Bibliográfica

Summa+ No. 171 (2019)
(Disponible en Sala Ciudad Univ.)


ARTICULO DESTACADO:
Los anillos centenarios y el círculo cromático

"El Paseo del Bicentenario surge de una iniciativa entre la Consultora Lawson C&E y el diario La Voz del Interior, donde se decide homenajear a nuestro país y sobre todo a la Provincia de Córdoba de cara a los doscientos años de nuestra Patria, en una obra de construcción colectiva...
La plaza está ubicada entre el Museo Caraffa y el monumento al general Bautista Bustos, en el extremo oeste del Parque Sarmiento, en Nueva Córdoba".
(Extracto del artículo publicado en Summa+ 171 (2019), pp. 74-77.)