Novedad Bibliográfica

Conocimiento y práctica proyectual: 
Un análisis desde la perspectiva 
de la articulación entre el enseñar 
y el aprender / Ana María Romano

Buscar por: 378:72 R759 

(Sala Ciudad Universitaria)

El análisis de este libro tiene como eje el proyecto arquitectónico, no obstante, en sus afinidades, sus transferencias involucran a otras carreras de diseño y extienden su interés a diferentes áreas de la cultura que se ocupan del pensamiento y la acción por proyectos. 
El contenido de este texto es un aporte esclarecedor, abierto a otras formas alineadas en el pensamiento contemporáneo, indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza de la arquitectura en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional.