Novedad Bibliográfica

Visiones urbanas: 
de la cultura del plan 
al urbanismo paisajístico

Buscar por: 711 V831 

(Sala Ciudad Universitaria)

Esta interesante publicación está dirigida tanto a estudiantes, arquitectos, geógrafos y demás profesionales del urbanismo, como a todo interesado en conocer de cerca los procesos que han determinado la consolidación y transformación de nuestras ciudades durante el último siglo, especialmente, durante los últimos cuarenta años.
Responde a un renovado concepto de ‘manual’, tan intencionado como flexible. Por este motivo se estructura en forma de una serie de ensayos temáticos que se presentan como suma de argumentos, con el denominador común de que todos ellos ponen el foco tanto en las concepciones como en las estrategias urbanísticas.

Novedad Bibliográfica

Conocimiento y práctica proyectual: 
Un análisis desde la perspectiva 
de la articulación entre el enseñar 
y el aprender / Ana María Romano

Buscar por: 378:72 R759 

(Sala Ciudad Universitaria)

El análisis de este libro tiene como eje el proyecto arquitectónico, no obstante, en sus afinidades, sus transferencias involucran a otras carreras de diseño y extienden su interés a diferentes áreas de la cultura que se ocupan del pensamiento y la acción por proyectos. 
El contenido de este texto es un aporte esclarecedor, abierto a otras formas alineadas en el pensamiento contemporáneo, indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza de la arquitectura en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional. 

Novedad Bibliográfica

Transformar la ciudad 2 : 
ensayos de renovación 
a través de proyectos urbanos 
en la playa FFCC Belgrano, Córdoba / 
Mariana Debat

Buscar por: 378:711 D286 

(Sala Ciudad Universitaria)

"El presente documento recoge algunas de las reflexiones que compartimos los docentes de la Cátedra Urbanismo IB de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, sobre cómo desarrollar la enseñanza del Urbanismo pensado para Arquitectos. Es un trabajo dirigido, especialmente, para coordinar la exploración proyectual que se desarrolla en los talleres, en el intercambio docente-alumnos. Asimismo, recoge algunos de los trabajos elaborados por grupos de alumnos de los últimos años."

Boletín electrónico BiblioFAUD No. 66 (Mayo 2018)

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Boletín BiblioFAUD No. 66 (Mayo 2018).

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Libros más prestados Abril 2018

Taller de Competencias Informacionales

La explosión de la información ha propiciado cambios de forma y fondo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los primeros se refieren a la identificación, recuperación y manejo de la información y los segundos al análisis crítico de los materiales.

Se deben desarrollar aptitudes para el acceso, uso y evaluación de la información y así obtener destrezas de pensamiento que permitan convertirse en usuarios hábiles de las fuentes de información disponibles. 

Estas aptitudes son las competencias informacionales.

Los invitamos a participar del Taller "Cómo localizar, evaluar y usar la información: competencias informacionales" que se realizará el miércoles 30 de mayo a las 16 hs. en la Sede Centro de la FAUD-UNC.

Los esperamos.

Inscripción aquí

Novedad Bibliográfica

Las centralidades barriales 
en la planificación urbana : 
barrios pericentrales de Córdoba: 
el caso de San Vicente / 
Celina Caporossi

Buscar por: 711.5 C246 

(Sala Ciudad Universitaria)

"La autora recoge parte del andamiaje académico urbanístico previamente construido en la ciudad y los instrumentos aplicados, que tuvieron como uno de sus objetivos crear y o fortalecer centralidades barriales. Recomiendo la lectura de esta publicación. Es un estudio que aporta tanto en su abordaje y propuestas como en los lineamientos para el reforzamiento de la centralidad barrial de San Vicente en el marco de un plan de barrios". 
Ana Falú